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孟行悠和孟行舟从教学楼(lóu )出来的(de )时候，天都擦黑了(le )。快走(zǒu )到停车(chē )场的时候，孟行悠突然想(xiǎng )起自己(jǐ )的寒假(jiǎ )作业还在抽(chōu )屉里没(méi )拿。

这(zhè )个局面维持(chí )了五分钟左右(yòu )，直到(dào )迟砚被(bèi )贺勤叫去办(bàn )公室, 才(cái )算暂时(shí )告一段落。

你成绩很好，以后学文还是学理？孟行(háng )舟问。

上学期(qī )办黑板报，迟砚见过孟行(háng )悠的随手涂鸦，她应该是(shì )正儿八(bā )经学过(guò )的，有点功(gōng )底，卡通画和(hé )素描都会画，他不懂这方(fāng )面，只(zhī )觉得她(tā )画出来的东(dōng )西，跟(gēn )景宝小(xiǎo )时候看的画报也差不多，想来不(bú )会太差(chà )。

迟砚看了(le )眼纸条(tiáo )，认出(chū )是孟行悠的(de )东西，顿了几(jǐ )秒，放下手上的活，打开(kāi )纸条，入目两(liǎng )行字堪比蚂(mǎ )蚁爬树，他放(fàng )在眼前才看清写了什么。

翻篇就(jiù )翻篇，翻篇了，对(duì )谁都好。不管(guǎn )孟行悠是什么缘由，他这(zhè )边

家长(zhǎng )会开完(wán )没多久，还(hái )有几个(gè )家长在(zài )教室里跟贺勤了解孩子的(de )情况，孟行舟(zhōu )跟贺勤点了(le )点头，算是打(dǎ )招呼。

底稿(gǎo )右下角有一小(xiǎo )行字，写得也特别q，迟砚(yàn )认出是(shì )孟行悠(yōu )的笔迹。

过(guò )了半分钟，不(bú )知道中了什么邪，他发了(le )两百的(de )红包甩(shuǎi )在群里，分(fèn )分钟被抢光。